臺北市文山區萬興國民小學新聞稿 請轉交文教記者
單 位：臺北市文山區萬興國民小學
地 址：臺北市文山區秀明路二段114號
業務及新聞聯絡：教務主任 詹明霞(O2)29381721#110
傳真號碼：02-29397813
【發稿日期：114年6月4日】
【主題：從賀年卡到富士山，萬興國小與日本別府大學明星小學校以手作藝術交流家鄉自然與文化之美】
【臺北報導】萬興國小師生，參訪大分縣唯一的私立小學—日本大分縣別府市別府大學明星小學校。兩校學生以賀年卡創作與摺紙為學習媒介，透過豐富且深具意義的文化互動課程，展現各自家鄉的自然風光與文化底蘊。在跨文化的學習過程中，建立情誼，為台日交流再添佳話。
明星小學校米持武彥校長率領教職員迎接萬興國小師生，校園情境布置在學習場域張貼「台北市立萬興國民小學的各位，歡迎來到明星小學！」的海報，展現高度重視。在簡單隆重的歡迎儀式後，明星小學校學生進行學校簡介，包含學校歷史、學生活動及學校鄰近的自然環境—別府溫泉，自信勇敢的表達力，令人印象深刻。萬興國小以流利的英語介紹鄰近學校的三貓景點、魯冰花花海、家鄉特產—包種茶及鐵觀音，提到「珍珠奶茶」時，在場的日本師生頻頻點頭，會心一笑，氣氛輕鬆、互動愉快。
接著，學生表演口琴合奏—宮崎駿動畫組曲《Hayao Miyazakis Animation Medley》及烏克麗麗獨奏《My Grandfather’s Clock》，透過音樂傳遞跨國友誼與文化共鳴。展現學生對日本音樂與動畫藝術的敬意，引起師生的共鳴。
課程活動更是此次交流的亮點。日方五年級2個班級學生參與互動，由學生擔任解說員。兩堂富有藝術與自然意涵的跨領域課程，分別是「日本賀年卡製作」與「摺紙藝術作品」。在賀年卡製作中，日本學生以日語及英語向萬興國小學生介紹「賀年卡」，是日本迎接新年的傳統文化，象徵感謝與祝福。此次課程中，明星小學校學生創作富有當地特色的賀年圖案，並用簡單漢字與平假名書寫祝福語。兩校學生以平板做為溝通輔助工具，萬興學生創作象徵臺灣自然風貌與文化的賀年卡，如：招財進寶春聯或是蛇年、馬年圖騰等，每一件作品都蘊含學生對藝術的用心與對家鄉文化的喜愛。
另一節課則是「摺紙藝術作品」，包括：富士山、跳蛙、紙鶴、繡球花、小麻雀，風球等， 在摺紙體驗活動中，每一個體驗皆由日方學生擔任關主，細心引導萬興學生摺出富士山、繡球花等作品。透過一步步協力完成作品的過程，兩校學生自然展開對話與合作，在手作互動中建立真摯友誼。值得一提的是，繡球花是大分縣很受歡迎的花，學生透過摺紙展現繡球花之美，展現對家鄉自然美景的認同。
用餐前，萬興學生將事先準備的手寫祝福卡及小禮物，致贈給日方學生與校長，傳遞祝福與感謝。中午，兩校學生在學校食堂共餐，當日菜色是白飯、牛奶、炸雞塊、沙拉、味噌湯及丸子，由日方學生打菜，小朋友依序拿著餐盤取餐。若有人想再吃炸雞塊，學生會以猜拳方式決定，猜拳聲音宏亮且有氣勢，令人印象深刻。
本次交流活動融入自然與文化，萬興學生透過體驗認識富士山及繡球花，展現對日本自然之美的理解與欣賞，並將這些特色轉化為藝術創作中的表現。同時，日方學生也藉由萬興學生創作的賀年卡，卡片上的春聯、象徵蛇年的圖騰與「一馬當先」等吉祥文字，認識臺灣文化。雙方交流家鄉的自然與文化特色。深化台日文化的理解與尊重。
萬興國小五年級的廖子樂同學開心表示：「這是我第二次參加國際交流旅行，很珍惜與日本同學的互動，我也準備臺灣伴手禮與他們分享。」姜奕言同學說：「一開始，用英語介紹學校時，我很緊張，手不停的發抖；很榮幸站在台上，與大家分享臺灣之美！」明星小學校的同學說：「我們非常期待今天的互動，很開心聽到你們喜歡這些體驗，歡迎你們明年再來！」
明星小學校米持武彥校長在活動中致詞表示：「友誼從互動開始。學生透過語言互動及藝術創作，學習欣賞並尊重文化，更深刻認識自己的家鄉，也學習傾聽別人的文化，這是學校長期推動國際教育的目標所在。」
萬興國小校長蕭建嘉表示，透過「動手做」的互動交流，是跨文化學習的重要經歷。非常感謝明星小學校的熱情款待，學生在這次交流中展現語言能力、自然與人文的情懷。萬興國小將持續深化國際教育課程，讓孩子建立對自身文化的自信，同時也尊重並了解國際文化的多元性，善盡全球公民責任。
臺北市長蔣萬安今（14）日出席南港區「新新公園狗活動區」啟用記者會。「新新公園狗活動區」佔地約300平方公尺，屬小而美、交通便利的社區型設施，也是臺北市第21處狗狗專屬活動區。蔣萬安市長致詞時表示，週末的南港特別熱鬧，不僅有LaLaport吸引大批人潮，今天啟用的「新新公園狗活動區」，也是在各界攜手努力下，完成南港第二處狗狗活動空間。蔣萬安也分享自己是「狗派」，而大兒子則是「貓派」，時常跟他說想領養一隻貓，期待家中迎來第四位毛孩成員。他笑說，等兒子再大一點，能夠學會負責照顧，才會考慮實現這個願望。他表示，無論是「狗派」或「貓派」，毛小孩都是我們的家人。蔣萬安指出，上任後積極推動動物友善城市的願景，感謝市議會議員們的支持與協力，讓南港繼玉成公園後，又多了一處友善毛孩的公共空間。今年臺北市還將於萬華、松山與內湖再新增三處狗活動區，持續擴展服務據點，讓城市處處有溫度。他也提到，市府推動寵物友善捷運專車，規模逐年擴大，廣受毛爸毛媽好評，讓民眾帶著寵物搭乘捷運，不必再使用牽繩或寵物籠，就能安心出遊；同時也新增狗狗友善公車，開闢711與729兩條專屬路線。市府更設立「毛孩學院」，推出實體課程，協助飼主學習更多照顧毛孩的知識與技能。蔣萬安強調，期盼透過教育與服務的全面提升，持續打造一座真正動物友善的城市。他也邀請市民多加利用這片安全又自在的空間，帶著心愛的毛孩來奔跑、曬太陽、玩耍，享受愉快的相處時光。
臺北市政府教育局事後新聞稿 請轉交文教記者單位：臺北市國民教育地方輔導團地址：臺北市萬華區桂林路64號3樓業務聯絡：臺北市國民教育地方輔導團 執行秘書 李朝盛 (02)2336-3566轉14新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室 余品瑩督學 0930-936-532【發稿日期：114年6月14日】【主題：落實金融素養-2025金融戰略王Give Me 5北區錦標賽圓滿落幕!】【臺北報導】臺北市政府教育局國教地方輔導團與國立臺灣師範大學宏觀金融教育研究發展中心籌備處共同主辦、龍山國中承辦的「2025年WGP金融戰略王Give Me 5北區錦標賽」，於6月14日（星期六）上午於龍山國中活動中心盛大舉行。來自北區的19所高國中學校29支隊伍、共計314位選手齊聚一堂，透過「金融戰略王」桌遊，展開了一場金融知識與策略能力的精采較量。 此次錦標賽最大亮點為其創新競賽形式「金融戰略王」—此款桌遊模擬基金經理人的多面向實務工作，選手透過操作「金融五寶」（股票、債券、外匯、原物料、房地產）事件卡，遊戲設計結合人工智慧與財務工程核心技術，真實呈現金融世界的快速變動與風險挑戰，讓學生在體驗中提升對財經議題的敏感度與應變能力，競賽過程緊湊刺激，選手需在限定時間內完成選牌、出牌、策略配置與防守記錄，考驗學生在壓力中做出判斷能力，每輪比賽皆經裁判記分與確認，最終統計積分以決定勝出隊伍。 臺北市林奕華副市長致詞時指出，推動金融教育，讓學生學習宏觀且跨領域思考邏輯及金融知識，並將其應用在生活中。同學們透過金融戰略王的桌遊體驗，從玩中學，藉此培養對國際金融世界之聯想力、判斷力，並做出有效的決策，有助於學生們因應未來世界的變化。金融素養除了財務規劃，也讓學生理解所有資源都需要適當規劃，思考和分辨必要和想要，瞭解複雜金融市場中潛在的風險，以及評估風險中帶來的機會，將資源發揮最大效益。相信參與比賽的同學們，能了解金融理財的重要性，未來職涯都會有更好的進展。 榮獲冠軍的衛理女中張同學表示，有幸從校內金融比賽脫穎而出，寒假開始接受校內老師完整訓練，使她能了解時事隨時影響經濟，如她昨天晚上看見以色列和伊朗戰爭事件，直覺反應石油價格會上漲，也很開心經過團隊的努力，獲得2萬5千元的獎金。 參賽選手龍山國中楊同學說明，透過「金融戰略王」競賽，在師長引領下開啟了對金融世界的深度認知，這次參賽不僅相當有意義，更為他奠定了「獨立解析金融訊息」與「系統化邏輯思考」的關鍵基礎，獲益匪淺。 教育局表示期待透過寓教於樂的方式，引導青少年理解金融現象與資本市場之互動，進而培養金融素養與宏觀視野，同時，透過全面且多元的金融教育推廣，能厚植學子理財素養，培育具備全球化視野，這場錦標賽不僅是金融素養實戰舞臺，更展現本市長期深耕金融教育的豐碩成果。 教育局新聞稿1140614落實金融素養-2025金融戰略王Give Me 5北區錦標賽圓滿落幕!.pdf
臺北市動物保護處今(14)日正式啟用第21座位於南港區的「新新公園狗活動區」，並由市長蔣萬安帶領市民與毛孩走過象徵「毛孩星光大道」的紅毯，為園區正式啟用，並於倒數儀式中放開牽繩，讓毛孩自由在園區歡樂的奔跑。活動現場提供免費狂犬病預防注射與寵物登記服務、「新新限定-快閃品嚐咖啡活動」及臉書打卡抽獎活動，讓飼主與毛孩開心的體驗「新新公園狗活動區」。蔣萬安市長表示，市府為了讓臺北市的狗狗們有更多戶外活動場所，迄今已設立21處狗狗專屬活動空間，今日啟用的「新新公園狗活動區」位於交通便利、環境優美的南港區新新公園內也是南港區的第二座狗活動區，為在地飼主提供了另一個新的遛狗地點選擇，讓毛孩們有充足空間放電奔跑。另外今年更規劃於內湖區、松山區及萬華區增設狗活動區，未來市民將有更多的寵物友善空間。 動保處今日舉辦「2025臺北汪汪新天地」-南港區新新公園狗活動區啟用典禮，透過「毛孩越野默契挑戰」讓飼主與狗狗一同體驗新設立的狗活動區，飼主參與「寵物知識快問快答」及「毛孩出發狗公園」等趣味互動遊戲也收穫實用的寵物外出知識與狗公園使用規則。「新新限定－快閃品嚐咖啡活動」讓現場民眾暢所欲言，只要填問卷即可獲得限量100杯的免費咖啡。另外，現場在活動打卡區拍照上傳社群完成打卡，即可獲得寵物沙發等好禮抽獎機會。北市公運處更配合新設狗活動區開闢711及729兩路狗狗公車路線，飼主也可以帶寵物搭乘捷運至昆陽站，步行5分鐘即可抵達園區。另若想了解更多臺北市動物友善空間及狗公園相關資訊，可搜尋臺北市動物保護處官網、關注臺北毛孩趣旅行臉書粉絲專頁（https://www.facebook.com/Taipei.animal.friendly.space），即可獲得相關資訊。
臺北市長蔣萬安今（14）日出席南港區「新新公園狗活動區」啟用記者會。「新新公園狗活動區」佔地約300平方公尺，屬小而美、交通便利的社區型設施，也是臺北市第21處狗狗專屬活動區。蔣萬安市長致詞時表示，週末的南港特別熱鬧，不僅有LaLaport吸引大批人潮，今天啟用的「新新公園狗活動區」，也是在各界攜手努力下，完成南港第二處狗狗活動空間。蔣萬安也分享自己是「狗派」，而大兒子則是「貓派」，時常跟他說想領養一隻貓，期待家中迎來第四位毛孩成員。他笑說，等兒子再大一點，能夠學會負責照顧，才會考慮實現這個願望。他表示，無論是「狗派」或「貓派」，毛小孩都是我們的家人。蔣萬安指出，上任後積極推動動物友善城市的願景，感謝市議會議員們的支持與協力，讓南港繼玉成公園後，又多了一處友善毛孩的公共空間。今年臺北市還將於萬華、松山與內湖再新增三處狗活動區，持續擴展服務據點，讓城市處處有溫度。他也提到，市府推動寵物友善捷運專車，規模逐年擴大，廣受毛爸毛媽好評，讓民眾帶著寵物搭乘捷運，不必再使用牽繩或寵物籠，就能安心出遊；同時也新增狗狗友善公車，開闢711與729兩條專屬路線。市府更設立「毛孩學院」，推出實體課程，協助飼主學習更多照顧毛孩的知識與技能。蔣萬安強調，期盼透過教育與服務的全面提升，持續打造一座真正動物友善的城市。他也邀請市民多加利用這片安全又自在的空間，帶著心愛的毛孩來奔跑、曬太陽、玩耍，享受愉快的相處時光。
文山區街頭日前驚見一名年約40歲左右女子獨坐烈日之下，神情迷惘、身旁無人陪同，疑似智能障礙，情況令人擔憂。民眾見狀趕緊報警，文山第二分局景美派出所警員余易展、劉建丞獲報後立即趕赴現場，於其隨身物品中發現一本筆記本，憑藉筆記本中的資訊，成功確認該女子為新北市板橋區日前通報的失蹤人口。考量當時氣溫炎熱與邱女身體狀況，劉、余兩位警員隨即將其帶返派出所妥善安置，提供飲水及休息空間，確保其身心穩定。因該女子表達能力不足，在苦無相關線索之下，警方最後是透過其隨身筆記本聯繫上家屬，邱女家屬得知消息後隨即神情緊張趕赴派出所，不斷詢問邱女狀況，並表示邱女於前一日晚間表示欲外出用餐，卻自此未歸，全家人焦急萬分隨即向新北警方報案協尋。家屬對於警方即時反應與細心處理表達由衷感謝，並對警方主動積極、盡職盡責，成功協助走失家人平安歸來表示讚許。文山第二分局提醒，家中若有年長者或心智障礙親屬，應避免其獨自外出，並建議佩戴緊急聯絡資訊配件，以利走失時能迅速辨識與通報。該分局亦將持續強化巡邏密度及協尋應變效能，守護轄內居民安全。
臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者業務聯絡：臺北市政府教育局資訊教育科 卓育欣科長 2720-8889轉1230新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室 余品瑩督學 0930-936-532【發稿日期：114年6月14日】【主題：「AI教育節」盛大開幕，展現本市各學層AI學習成果並發布AI資訊素養教材，推動AI素養及教育向下扎根!】【臺北報導】臺北市政府教育局（下稱教育局）為培育科技跨域人才，113學年度辦理「新科技學程」共計8校參與計畫，並今日(114年6月14日)於國立臺灣科學教育館一樓及B1舉辦「113學年度AI教育節」成果發表會，現場規劃「互動展示區」、「學生主題發表會」及「海報靜態展覽」等三大區域，展出新科技學程各校專題成果，同時發布本市第五版「資訊素養與倫理教材-AI未來新世界」教材透過多媒體教材的設計與推廣，期能預防網路對學生的負面影響，並進而協助及引導學生，培養正確的資訊網路使用行為與態度。 今年首次邀請各學層學校參與AI教育節展出，高國中以AI科技視覺識、機器學習、機器人應用、數據挖掘及智慧代理等實際應用案例，國小展出VR應用、智慧小車等新興科技及STEAM跨域學習成果。 林副市長表示，此次「AI教育節」也同步發表「資訊素養與倫理教材-AI未來新世界」，呼應日前UNESCO呼籲各國應重視全民AI資訊素養與倫理教育及NVIDIA執行長黃仁勳強調「AI課程」的重要性。臺北市希望透過AI教材，在各學層納入AI素養課程，並推動教師AI倫理培訓，讓親師生理解AI如何應用及其風險與責任。 本次教材依照各學層所需學習的AI素養進行編撰，每學層皆分為上下冊，透過上冊內容培養學生資訊素養後，透過下冊建立學生資訊倫理。國小內容聚焦健康數位習慣與資訊倫理，透過生成式AI認識真偽辨別、資料偏誤與應用技巧，討論AI參與競賽的輔助與主導界線。國中從AI歷史與技術原理出發，探討其應用與倫理挑戰，培養與AI共存與解決問題的能力。高中職著重評估AI生成內容、理解法律與社會議題，深化倫理思辨與實踐，形塑負責任的AI素養與價值觀。 教育局除了資訊素養與倫理教材，還特別針對AI人工智慧等新興資訊科技發展趨勢，刻正修訂本市資訊科技課程教學綱要，於學習內容加入生成式AI、物聯網（IoT）、區塊鏈及虛擬貨幣等資訊倫理及安全規範內容，以符未來學習需求。 另本次「學生主題發表會」上，西松高中以「AI車牌辨識」為題，起因於學生發現每逢重要活動，參與貴賓及師長的車輛會在短時間內湧向校門，等待進入校園尋找停車位，總務主任總是站在烈日、風雨之中，以紙本方式一一核對車牌，辨識訪客身分，同時維持交通秩序與校園安全。「主任總是撐著傘，還要翻著紙本名單對車牌，真的很辛苦。」這樣的畫面，讓一群西松高中學生看在眼裡、記在心裡。他們決定用自己所學，為主任撐起一把科技的「智慧傘」。 學生開始動手撰寫AI視覺辨識程式，研發車牌辨識系統。這套系統結合Google試算表，只要事先輸入訪客車牌與姓名，系統便能透過AI即時辨識來車車牌，並自動發送Line通知，讓值勤人員即時掌握車主身分，提升效率也降低人力負擔與風險。西松高中的學生將課堂上的知識真正應用到生活場域並用行動證明：AI不只是抽象的技術，更能是一種關懷他人的力量。 教育局表示，因應近年人工智慧（AI）科技及新興科技快速發展，為培養本市學生培養學生科技素養、創新思維及解決問題能力，未來將持續推動「新科技學程」滿足學生多元學習需求，更期望透過扎根學生STEAM跨域學習能力，培養未來跨域人才! 教育局新聞稿1140614「AI教育節」盛大開幕，展現本市各學層AI學習成果並發布AI資訊素養教材，推動AI素養及教育向下扎根!.pdf